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domingo, 3 de abril de 2016

MAPAS MENTALES CON COGGLE 2016 (QUINTO)

¡¡Hooola merluzoides!!

Estamos empezando a trabajar muuuuuy bien en equipo, y como prueba están los geniales mapas "tuneados" que habéis hecho la mayoría de los grupos (algunos de los cuales ya habéis visto en este blog)

Vamos a aprovechar el buen ritmo que lleváis, para aprender a usar nuestros ordenadores para otra utilidad que os va a venir genial para repasar antes de esos dificiliiiiiiiiísimos controles que tenéis. En esta ocasión aprenderemos a crear mapas mentales digitales.

Para ello vamos a utilizar una web que se lleva muy bien con nuestro Google Drive: COGGLE. ¡¡Os va a encantar!!


Aquí tenéis un pequeño tutorial que os he preparado:



Y esta lista de reproducción en inglés, también os puede ayudar:


Aunque lo más sencillo es que estéis bien atentos a la explicación en clase y os pongáis a trabajar con ganas. Entre todos lo sabéis hacer todo.

Ya estoy deseando ver vuestros mapas mentales.

Sr. Ruiz.

miércoles, 9 de marzo de 2016

ME ENCANTAN VUESTROS MAPAS

Hoooola merlucillos.

Aquí tenéis algunos de los mejores mapas de los que habéis hecho. Enhorabuena a todos. En general, han quedado muy muy bien.

Mapa de Marco, Alberto y Emma



Mapa de Alejandro, Marina Reja y Jimena



Mapa de Elba y Mario



Mapa de Kevin, Paula, Marina López y Adrián



¡¡Buen trabajo!!

A la vuelta de las vacaciones, seguiremos con los mapas... pero en este caso MAPAS MENTALES... Pero eso ya os lo contaré en abril.

Un abrazo.

Sr. Ruiz.

lunes, 1 de junio de 2015

ALGUNOS MAPAS MENTALES MOLONES SOBRE LA MATERIA


¡¡Hoooola merluzoides!!

Para terminar bien el curso vamos a ver algunos de los mejores mapas mentales de los que habéis creado con Coggle. Tenéis todas las notas en Edmodo.

(Haz clic en las imágenes para ver los mapas mentales en grande)

Carla y Rocío

Laura y Lorenzo

Marco y Jeremi

Ainhoa y Noelia

Paula Monge y Nerea

María y Verónica

¡¡Buen trabajo!!

Sr. Ruiz



domingo, 3 de mayo de 2015

MAPAS MENTALES CON COGGLE 2015

¡¡Hooola merluzoides!!

Vamos a seguir trabajando con mapas mentales (que ya he visto que se os da muy bien...) pero en esta ocasión vamos a utilizar los ordenadores para crear mapas mentales digitales.

Para ello vamos a utilizar una web que se lleva muy bien con nuestro Google Drive: COGGLE. ¡¡Os va a encantar!!



Aquí tenéis un pequeño tutorial que os he preparado:



Y esta lista de reproducción en inglés, también os puede ayudar:


Aunque lo más sencillo es que estéis bien atentos a la explicación en clase y os pongáis a trabajar con ganas. Entre todos lo sabéis hacer todo.

Ya estoy deseando ver vuestros mapas mentales.

Sr. Ruiz.

martes, 28 de abril de 2015

VUESTRAS LÍNEAS DEL TIEMPO CON DIPITY 2015


¡¡Hooola melones!!

Aquí tenéis tres líneas del tiempo muy chulas de los tres grupos que mejor nota han merecido. (Las notas de todos los grupos están en Edmodo como siempre)



¡¡Buen trabajo!!

Y ahora... a aprender a hacer mapas mentales...



Un abrazo.

Sr. Ruiz.

domingo, 22 de marzo de 2015

MURALES DIGITALES PREHISTÓRICOS

Hooooola merluzoides.

Aquí tenéis alguno de los murales más chulos que habéis hecho sobre la Prehistoria. ¡¡Enhorabuena!!

Con el poco tiempo que teníais han quedado muy bien.
Daniel, Carla y Gabriela


Laura Nicole y Ana


María, Mario e Iván


(Haz clic en los murales para verlos más grandes)

Ya estoy esperando ver vuestras líneas del tiempo (aunque tendré que esperar a después de las vacaciones...)

Un abrazo cavernícola.

David.

domingo, 15 de marzo de 2015

LÍNEAS DEL TIEMPO CON DIPITY 2015

¡¡Hooola de nuevo merlucillos!!

Después de que hayáis creado vuestros murales sobre la Prehistoria (pronto veremos por aquí alguno de ellos), vamos a avanzar un poquito en el tiempo y vamos a aprender a manejar otra herramienta que os va a ayudar a comprender mejor los temas de Historia que estáis viendo ahora en Cono: Las líneas del tiempo


Una línea del tiempo es una representación visual ordenada de una serie de datos, que nos facilita su comprensión, pues en ella se puede observar fácilmente la distancia en el tiempo de determinados acontecimientos.

Y como ya sabéis que a mí me gusta hacer las cosas "bonitas e interactivas",... vamos a crear líneas del tiempo digitales. Para ello vamos a utilizar una web que a mí me encanta y que se llama Dipity.


En este caso volvemos a trabajar de manera cooperativa, y vais a hacer las líneas del tiempo en grupos de tres personas.

Cada grupo se registrará en la página como explicaremos en clase, y creará su línea del tiempo añadiendo descripciones, mapas, vídeos, imágenes, enlaces,...

En todos los eventos habrá que añadir al menos una descripción de lo que en esa fecha ocurrió con vuestras palabras, y un elemento multimedia (vídeo, imagen, enlace,...)

En cuanto hayáis creado vuestra línea (aunque no hayáis terminado aún) debéis compartir el enlace por Edmodo. Los cambios que hagáis después se pueden ver aunque no mandéis nuevamente el enlace.

Aquí tenéis un pequeño tutorial, aunque en la primera clase os explicaré cómo funciona la página.


Si alguno/a quiere aún más información del manejo de Dipity, en esta página de vuestro blog (en la que se lo explicaba a vuestros compis de hace tres cursos) tenéis un montón de tutoriales y manuales, (en formato escrito, presentación, vídeos,...)


Ya estoy deseando ver vuestras líneas del tiempo.

Un abrazo.

Sr. Ruiz
(versión fenicia)

jueves, 25 de diciembre de 2014

YA ESTÁN AQUÍ LOS CHIBIMACHINES DE ESTE CURSO


¡¡Hooooola merlucillos!!

Aquí tenéis algunas de las historias más divertidas que os habéis inventado con la ayuda de vuestros Chibimachines. 

Había más historias muy chulas, pero he tenido que escoger unas pocas, porque si no íbamos a hacer un libro interminable...

Os las recomiendo para leer estas Navidades.



(Haz clic en el cuadradito de arriba a la derecha para leerlos en pantalla completa)

¡¡Me ennnnnnnnncantan!!


Aprovecho esta entrada para felicitar las Navidades a todos los merlucillos y merlucillas de quinto y a todos los lectores del blog.

¡¡Un abrazo digital para todos!!

Sr. Ruiz

lunes, 27 de octubre de 2014

PRIMER TRABAJO DEL CURSO: ESCRITURA CREATIVA CON CHIBIMACHINE - 1ª PARTE (Os va a gustar...)

¡¡Hooooola merluzoides!!

Vamos a empezar a trabajar. 


Como ya sabéis manejaros por Edmodo (hoy veremos cómo se envía una imagen y un enlace), lo vamos a utilizar para la primera parte de este trabajo.


Lo primero que vamos a hacer, es crear un personaje fantástico con nuestra cara. Os va a encantar: podréis ser un cocinero, una superheroína, una geisha, un elfo,... ¡¡Hasta un pirata barbudo!!


Para hacerlo, vamos a utilizar una web muy divertida que se llama chibimachine.com. Es muy fácil de utilizar, pero por si acaso, aquí tenéis un sencillo tutorial:


Una vez que tengamos guardado nuestro personaje en el ordenador, y lo hayamos compartido por Edmodo, podemos empezar la segunda parte del trabajo. Pero eso ya será el próximo día...

Si queréis ir preparando el trabajo, en la segunda parte vamos a inventarnos la historia de ese personaje... Id imaginando cuál será su historia...

Nos vemos en clase.

Un abrazo.

Sr. Ruiz.

miércoles, 9 de abril de 2014

UN PAR DE MAPAS ESPECTACULARES HECHOS POR LOS MERLUCILLOS DE QUINTO DEL COLE

¡¡Hoooola meloncios!!

Ya están corregidos los mapas que habéis creado con Google Maps.


Tenéis vuestras notas en Edmodo para que os las repartáis entre los miembros de cada equipo.

En general están muy-muy bien, pero no podemos poner aquí todos que ocupan mucho.

Tendréis que conformaros con los dos que han tenido más nota, aquí están:

(Os recomiendo verlos en el modo "pantalla completa" e ir pinchando en los distintos puntos para ver la información de cada lugar)

El mapa de Esther, Azahara y Amanda de 5º A


El mapa de Rodrigo Youssef e Irene de 5º B


¡¡Buen trabajo!!


Un abrazo y felices vacaciones de Semana Santa.

Sr. Ruiz

miércoles, 26 de marzo de 2014

MAPAS TUNEADOS CON GOOGLE MAPS 2014

Hoooola de nuevo merluzoides. No me enrollo mucho, que mañana hay clase y es muy tarde:
Empezamos un nuevo trabajo colaborativo con TIC en el que tendréis que crear un mapa "tuneado" con Google Maps. La última versión es aún más sencilla que años anteriores, así que no tendréis ningún problema para trabajar con ella. No necesitáis registraros, por supuesto, podéis entrar con vuestras cuentas de @colepradera.net.

Los grupos serán de tres personas, y en vuestro mapa vais a señalar los principales ríos, sistemas montañosos y capitales de provincia de España (con sus correspondientes explicaciones, imágenes, vídeos, etc.)

Mañana os lo explicaré en clase (está "chupado"), pero por si alguno se pierde...




¡¡Un abrazo!!

Sr. Ruiz

miércoles, 5 de marzo de 2014

EQUIPOS DE SEGURIDAD TIC

¡¡Hoooola de nuevo boniatos!!

En las siguientes clases vamos a trabajar en equipos conociendo algunos de los peligros que puede tener el uso de las TIC: móviles, tabletas, redes sociales, páginas web,... y qué podemos hacer ante ellos.

Ya sabemos que sois unos "fieras" utilizando herramientas tecnológicas para mejorar lo que vais aprendiendo en clase todos los días, pero también somos conscientes de que utilizáis las TIC para comunicaros, para entreteneros, y para muchas otras cosas que no están directamente relacionadas con lo que trabajamos en el cole.

Estoy seguro que entre todos sacaremos unas buenas conclusiones que nos pueden ser útiles no solo ahora, sino el resto de nuestras vidas.

Aquí os dejo las presentaciones con las que vamos a empezar a trabajar:

PARA 5º B:



PARA 5º A:



Aprovecho para recordaros lo que ya os comenté el pasado día 11 (Safer Internet Day): estoy a vuestra disposición, por Edmodo, por correo, o en persona para resolver la dudas y problemas que podáis tener con alguno de los peligros que vamos a conocer.

Hasta mañana.

Sr. Ruiz.

martes, 4 de marzo de 2014

GENIALES LÍNEAS DEL TIEMPO DE LA EDAD ANTIGUA Y EDAD MEDIA

¡¡Hoooola merlucillos!!

Tengo que felicitaros por el buen trabajo que habéis hecho la mayoría de los equipos con las líneas del tiempo que habéis creado con Dipity.

Aquí os dejo cuatro muestras, pero están casi todas geeeeenial. Así da gusto.

Os recomiendo verlas a pantalla completa (pinchando en "View in Dipity") y hacer clic sobre cada evento para ver las imágenes, enlaces y vídeos con los que están enriquecidos.

Línea del tiempo de Rodrigo, Andrés D y Youssef (5º B)

Línea del tiempo de Esther, Fabio y Víctor D. (5º A)

Línea del tiempo de Íker, Gabriela y Andrea (5º B)



Línea del tiempo de Aarón, Lorena y Jimena (5º A)


¡¡Enhorabuena a todos!!

Y esto no para... mañana vamos a empezar un trabajo muy chulo sobre Seguridad en Internet en el que también trabajaremos en equipos.


Un abrazo.

Sr. Ruiz

miércoles, 5 de febrero de 2014

LÍNEAS DEL TIEMPO DIGITALES CON DIPITY

¡¡Hooola de nuevo merlucillos!!


Ahora que sois expertos en crear mapas mentales, vamos a aprender a manejar otra herramienta que os va a ayudar a comprender mejor los temas de Historia que estáis viendo ahora en Cono: Las líneas del tiempo


Una línea del tiempo (igual que decíamos de los mapas mentales) es una representación visual de una serie de datos, que nos facilita su comprensión, pues en ella se puede observar fácilmente la distancia en el tiempo de determinados acontecimientos.

Y como ya sabéis que a mí me gusta hacer las cosas "bonitas e interactivas",... vamos a crear líneas del tiempo digitales. Para ello vamos a utilizar una web que a mí me encanta y que se llama Dipity.


En este caso volvemos a trabajar de manera colaborativa, y vais a hacer las líneas del tiempo en grupos de tres personas.

Cada grupo se registrará en la página como explicaremos en clase, y creará su línea del tiempo añadiendo descripciones, mapas, vídeos, imágenes, enlaces,...

En todos los eventos habrá que añadir al menos una descripción de lo que en esa fecha ocurrió con vuestras palabras, y un elemento multimedia (vídeo, imagen, enlace,...)

En cuanto hayáis creado vuestra línea (aunque no hayáis terminado aún) debéis compartir el enlace por Edmodo. Los cambios que hagáis después se pueden ver aunque no mandéis nuevamente el enlace.

Aquí tenéis un pequeño tutorial, aunque en la primera clase os explicaré cómo funciona la página.


Si alguno/a quiere aún más información del manejo de Dipity, en esta página de vuestro blog (en la que se lo explicaba a vuestros compis de hace dos cursos) tenéis un montón de tutoriales y manuales, (en formato escrito, presentación, vídeos,...)


Ya estoy deseando ver vuestras líneas del tiempo.

Un abrazo.

Sr. Ruiz
(versión fenicia)

domingo, 2 de febrero de 2014

MAPAS MENTALES PREHISTÓRICOS

¡¡Hooooola cavernícolas del futuro!!
Aquí os dejo algunos de los mapas mentales sobre la Prehistoria o alguna de sus etapas que habéis creado con Cacoo

El de Nerea:


El de Andrés Diez


El de Esther:


Enhorabuena por el trabajo, y no os despistéis con esa herramienta, que la vamos a utilizar más veces.

Y esta semana... ¡¡Aprenderemos a hacer líneas del tiempo digitales!!

Un abrazo.

Sr. Ruiz
(versión cavernícola)

lunes, 20 de enero de 2014

CUENTOS COMPARTIDOS - ARTISTAS COLABORATIVOS

¡¡Hooola chicos y chicas!!

Aquí os dejo los cuatro cuentos finalistas de los que creasteis por parejas con Google Drive. Había mucho y muy bueno donde elegir, pero no podíamos poner todos.

Enhorabuena a todos por vuestro trabajo y a los ocho artistas ganadores por sus hilarantes relatos (si no sabes lo que significa "hilarante", lo puedes buscar en el diccionario ClickLex del blog).


Aquí los tenéis, son geniales:


Al menos dos de ellos se publicarán en el número uno de "El Pradera Digital" (la nueva revista digital del cole) que ya está en el horno, y pronto podréis leer todos.

Un abrazo a todos y no os olvidéis de ir preparando vuestros mapas mentales de la Prehistoria.

Sr. Ruiz.

martes, 14 de enero de 2014

MAPAS MENTALES CON CACOO

¡¡¡Hooola calamares!!!

Este lunes tuve la suerte de entrar en clase con los merlucillos de 5º B... Y como estábamos viendo la unidad de cono sobre la prehistoria, aprovechamos para hacer un Mapa Mental entre todos. La verdad es que lo pasamos bien, y nos quedó bastante chulo el mapa. Aquí lo tenéis:


Los mapas mentales son una de mis técnicas de estudio favoritas. Con ellos podemos organizar toda la información visualmente y recordarla con más facilidad.

Vamos a trabajar con mapas mentales en esta unidad de cono (y podéis seguir haciéndolo si os gusta en todas las siguientes).

Para hacerlo más bonito... vamos a hacer mapas mentales digitales. Y desde nuestra cuenta de Google Drive podemos acceder a una web que nos permite hacerlos de manera muy sencilla: Cacoo.

Aquí tenéis un pequeño tutorial:



Espero que os guste... Y que os ayude a estudiar mejor.

Sr. Ruiz.